Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть
самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого
навчання а саме:
- Обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання;
- Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів;
- Почали планувати інструктивні матеріали для навчального проекту
- Осмислили те, чому вони навчилися.
Комментариев нет:
Отправить комментарий